图书馆「书香引路人」学生领读人专栏正式上线！来自图书馆学生管理委员会（杏林读书社）不同小组的阅读爱好者，怀揣各自独有的阅读热爱与分享初心，化身馆内温暖的领读微光。
杏林共读社：偏爱温情文字烟火，以文字治愈学业浮躁心绪；信息研习社：深耕数字文献资源，解锁高效学术检索秘籍；环境管理部;坚守文明阅览阵地，守护馆内安静书香天地；新媒体工作室：巧用新媒体与AI工具，赋予阅读全新传播活力。
四位领读人，四种截然不同的阅读视角，分享专属阅读主张、精选优质书单，讲述自己与图书馆、与书籍相伴的日常故事。
本期，让我们一同走进融媒领读人徐雪儿的数字阅读天地。跟随她巧用新媒体、AI工具传递好书力量，跟随她在内容创作中感受人文之美，在科普短视频制作中传播医学温度。
融媒领读人：徐雪儿
【专业年级】临床医学部 临床医学专业 临本2384班
【所属小组】新媒体工作室
【个人标签】AI内容创作者、新媒体运营实践者、医学人文阅读者、科普短视频主持人
【个人风采】
我熟练运用文案、剪辑类AI工具，掌握图文排版、短视频剪辑等新媒体技能。日常学习中，借助AI梳理医学文献、拆解专业书籍，用新媒体形式制作医学科普读书笔记；生活里依托平台分享人文、科技类好书。阅读与新媒体创作是我平衡医学课业的独特方式。
【阅读主张】
我认为AI是高效创作辅助工具，新媒体是知识传播载体，二者结合能打破阅读壁垒。新媒体运营核心是传递有温度的内容，AI发展应服务人文阅读，用数字化手段降低好书分享门槛，让严肃读物、专业知识以轻量化新媒体形式触达更多同学。
作为融媒领读人，我将继续参与我校图书馆公众号运营和内容推广，充分利用剪映、AI文案工具，以医学科普为核心，搭配医学心理学知识与人文内容，开展内容创作和剪辑，积极参与学校科普大赛。同时，依托领读活动开展线下好书分享，结合AI工具制作阅读手账、读书海报，带动同学们走进图书馆，引导大家放下电子设备、静心阅读，用新媒体为传统阅读注入活力，让阅读成为常态化的青春习惯。
【优选书单】
1.《深度工作》——卡尔·纽波特
身处充斥手机、AI工具的数字环境，本书提供重建深度专注的实操法则，帮助我们避开短视频碎片化消耗，在读书、新媒体内容创作时保持长效思考，是平衡电子设备与深度阅读的实用指南。
2.《数字极简主义》——卡尔·纽波特
围绕家庭手机使用、数字生活边界展开论述，拆解无节制刷手机带来的身心损耗，为“科学管控家庭电子设备”科普短视频提供完整思路，用通俗理论支撑新媒体健康科普创作。
3.《最好的告别》——阿图·葛文德
从临床医生视角书写医患与生命思考，兼具医学专业性与人文温度，读书分享时极易引发共鸣，可转化为温情向科普短视频脚本，丰富图书馆阅读领读的人文分享素材。
从品读人间温情的共读分享，到解锁数字馆藏的学术探索；从躬身值守馆区的文明志愿，再到AI赋能书香的融媒科普，四位书香引路人以各自独有的阅读初心，为我们铺展多元阅读新图景。愿大家怀揣这份阅读热忱，常赴图书馆，于漫漫书页间找寻独属于自己的精神光亮。
图书馆
2026年7月27日
