在医学与人文社科交叉融合的当下，掌握社科类信息资源的检索方法已成为提升医学人才综合素养的重要一环。11月19日晚，学科馆员田原老师主讲了题为“人文社科资源检索与利用：从‘获取’到‘赋能’”的专场讲座，为师生们打开了一扇通往跨学科研究的大门。本次讲座突破了单一学科视角，聚焦人文社科资源的独特价值与应用场景。田原老师以其深厚的学科背景和丰富的检索经验，引导听众不仅学会“找到”资源，更懂得如何“用活”资源，实现从基础技能到研究能力的跨越。
讲座现场
讲座现场
【讲座精彩内容】
1.资源全景扫描：构建社科知识地图
田老师系统梳理了人文社科领域核心文献类型，详细介绍了中英文权威数据库及优质开放获取资源，帮助师生建立起系统的社科信息资源体系。
2.检索策略解析：精准定位目标文献
针对社科文献特点，田老师演示了如何设计有效的检索策略，包括关键词选择、主题词表使用、引文追踪等专业技巧，提升检索精准度。
3.全文获取攻略：突破资源获取瓶颈
围绕师生最关心的全文获取问题，田老师现场演示了多种实用方法，包括馆际互借、文献传递服务的使用，以及如何在网络学术平台高效获取合法资源。
4.能力进阶提升：从检索到研究赋能
最具启发的环节中，田老师通过生动案例，展示了如何将检索到的社科资源转化为研究素材，用于医学人文、卫生政策、患者心理等交叉学科研究，真正实现“信息赋能”。
【讲座视频回放】
校内读者登录超星学习通，扫描下方二维码（或输入课堂邀请码：98249425）加入课程后，即可收看图书馆“医圖讲堂”系列培训讲座直播/回放视频。（图书馆 文/图 崔璐瑶）
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